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【夏季学期巡礼之二】商务信息学院：以赛为媒激活力,以赛兴业聚合力
商务信息学院为了落实深入学习贯彻党的二十大精神，积极响应“数字经济、数字中国”的伟大号召，服务国家产业转型升级和战略性新兴产业发展，瞄准新技术创新应用优化教育“新结构”，物联网工程专业立足专精特新技术，形成“教育链、人才链、产业链、创新链”四链融通的产教科融合“新生态”，打通学科、产业、人才之间的壁垒，积极构建应用型人才培养新模式。
一、校企联合进行项目开发
在2022-2023学年夏季学期，物联网工程专业与上海晴猫网络科技有限公司联动，选择ios开发作为其暑期实践教学课程主题，理论与实践深度交叉，以项目式开发进行驱动，融合项目管理、产品策划与移动端前端开发三个维度的知识，激发学生运用所学内容按照企事业需求完成项目的设计与开发（图1、图2）。值得一提的是，上海晴猫网络科技有限公司的创始人毕业于商务信息学院，公司的理念是要让感兴趣的人都快乐地学习编程，本次重返母校，通过同代、上下代之间的交互作用与影响，将教育的单一传递方式转变为渗透式的反哺教育，在避免刻意性说教的同时，以润物细无声式的实践教育让学生接触到主流的技术栈和企业级前后端分离项目的开发流程，同时能够了解和掌握企业项目、团队项目中的开发规范和开发要求。
二、师生携手促进科技与“双创”深度融合
为了全面增强学生的核心竞争力，为社会输送高技能应用型人才，物联网工程专业以老带新，建设人才梯队，促进学科专业建设；同时，成立了aiot开放实验室，支部党员教师利用暑期实践时间对学生团队进行双创辅导（相关作品见图3），指导学生参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获得上海市赛一等奖1项，目前正在冲击国奖并已顺利通过国赛初评。共指导90余组学生团队参加第九届中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛，其中高校赛道3项、产业赛道3项进入市级评比；成立上海荧灼科技有限公司，并得到多家媒体争相报道（图4）。以竞赛为抓手，凝聚师生的同时，把“立德树人”根本任务扎实推进，使教学工作和学生高质量培养有机结合起来，提高教育教学水平。
撰稿：韩笑蕾
图片：商务信息学院
审核：熊平安、蒋传进
责编：张曼麟